Sede de la Facultad de Ccias Sociales de la UBA en el barrio de Constitución
La temática del sistema educativo en la actualidad se analizará teniendo en cuenta a partir de los siguientes ejes temáticos:
• La finalidad de la educación: ¿al servicio de quién? ¿Derecho o mercancía?
• ¿Escuela para quién? “alumno ideal” vs “alumno real”
• ¿Deserción o expulsión escolar? Potencialidades y limitaciones del sistema educativo formal hoy en día
Prácticas alternativas:
• Potencialidades y limitaciones de estos espacios
• Caracterización de los niños y adolescentes desde estos espacios: ¿con qué “alumno” nos encontramos? ¿Con qué obstáculos se topa en el sistema educativo formal?
• ¿Qué se les puede aportar desde estos espacios?
• Posibilidades de articulación y complementación con el sistema educativo formal
Fueron convocados panelistas invitados por los estudiantes Graciela C. Fernandez (Estudiante de Ciencias de la Educación- Docente de bachillerato popular), y referentes del Centro Educativo Isauro Arancibia (San Cristobal), la Organización territorial “La Pulpería” y el Frente Cultural Raymundo Gleyzer.
Según un reciente comunicado de la RED por la Educación Pública, la crisis en la ciudad de Buenos Aires se evidencia en la reducción del presupuesto en su porcentual del año 2008 al 2009, el incremento desproporcionado de subsidios a las escuelas privadas, la alarmante falta de docentes y auxiliares para reemplazar a todos aquellos que se jubilan o toman licencia.
